• 11/09/2020
    В столице растут ряды интеллектуального волонтерства

    Благотворительные фонды объединяют тех, кто хочет помочь детям и подросткам. Например, такой фонд "Цвет жизни". За 12 лет существования к его программам присоединились более 800 интеллектуальных волонтеров. Это профессионалы в сфере медиа (PR-специалисты, журналисты, блогеры, ивент-менеджеры), психологи, педагоги и врачи. Участники волонтерской команды pro bono регулярно проводят психологические тренинги и творческие мастер-классы для детей с особенностями здоровья и их родителей.

  • 09/09/2020
    Социально ориентированные НКО в Москве могут получить до 5 миллионов рублей

    В столице определят победителей специального конкурса грантов мэра для создателей общественно значимых проектов. В прошлом году поддержку города в виде грантов мэра получили 234 социально ориентированные НКО. Гранты выиграли, например, Всероссийская общественная организация инвалидов «Центр паралимпийского спорта», благотворительный фонд «Даунсайд Ап», Детская следж-хоккейная лига, центр социокультурной анимации «Одухотворение», благотворительный фонд «Подсолнух», общественное движение «Даниловцы», фонд «Цвет жизни» и др.

  • 23/08/2020
    Россияне присоединились к акции «Особый рюкзачок» и помогают собрать в школу детей с ограниченными возможностями здоровья

    Школьная форма, белые банты, портфель и учебники — совсем скоро День Знаний, праздник, которого ждут дети и подростки со всей России. Среди них есть ребята, которые находятся на домашнем обучении по состоянию здоровья: как и все, они читают учебники, решают примеры, рисуют и учат правила. Им тоже нужны яркие письменные принадлежности и школьные аксессуары. Поэтому Благотворительный фонд «Цвет жизни» запустил акцию «Особый рюкзачок», чтобы помочь детям с ограниченными возможностями подготовиться к новому учебному году.

  • 23/08/2020
    Благотворительный фонд «Цвет жизни» запустил акцию «Особый рюкзачок»

    Скоро День Знаний — праздник для всех! Мы хотим, чтобы 1-ое сентября радостно отметили и дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Среди них есть ребята, которые находятся на домашнем обучении по состоянию здоровья: как и все, они читают учебники, решают примеры, рисуют и учат правила. Им тоже нужны яркие письменные принадлежности и школьные аксессуары.

  • 20/08/2020
    «Кто с ней возиться будет?»: как абитуриентку с инвалидностью отговаривали от обучения в вузе

    По социальным сетям прокатилась волна возмущения: абитуриентку-колясочницу Дженнет Базарову не захотели зачислять в Московский городской университет управления Правительства Москвы (МГУУ ПМ) после успешного прохождения всех вступительных испытаний. Со слов Базаровой, причина, на которую сослалась сотрудница вуза, в инвалидности девушки. Несмотря на инцидент, Базарова всё равно хочет учиться в МГУУ и надеется, что приказ о её зачислении подпишут. Как заявил в разговоре с RT сотрудник университета, девушка «в принципе уже зачислена», соответствующий указ ректора будет опубликован 25 августа.

  • 08/07/2020
    Жизнь в движении

    Каждый ребенок вне зависимости от своего диагноза имеет право на собственное развитие, достижение возможных личных результатов, поиск и выбор интересов. Занятия спортом по предлагаемой методике, основаны на поддержке любых даже самых маленьких успехов детей. Особенно актуально это для выбранной целевой аудитории—для детей с детским церебральным параличом и с расстройствами аутистического спектра. У таких детей мотивационный компонент для занятий спортом страдает в первую очередь, поэтому ситуация успешно выполненной деятельности создает дополнительную мотивацию.

  • 01/07/2020
    Использование игрового потенциала кинезотерапевтических методов с целью формирования произвольной деятельности у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста

    В статье поднимается актуальная проблема школьной дизадаптации у детей с ОВЗ в следствие недостаточности формирования у них функции произвольности. При рассмотрении методов формирования данных функций особое внимание уделяется ведущей игровой деятельности, характерной для дошкольного возраста. В статье обсуждается метод отраженных движений, который был использован при составлении программы «Жизнь в движении», учитывающий не только физическую составляющую движения, но и наличие в них игрового потенциала. В заключении обсуждаются критерии, позволяющие судить об эффективности данного подхода.

  • 29/06/2020
    Образовательный комплекс «Юго-Запад» приглашает на интерактивный семинар

    30 июня образовательный комплекс «Юго-Запад» приглашает всех желающих на интерактивный семинар по вопросам профессионального обучения детей с особыми образовательными потребностями. Об этом сообщается на официальном сайте комплекса. Преподаватели образовательного комплекса «Юго-Запад» проведут семинар, на котором будет идти речь о профессиональном обучении детей с особыми образовательными потребностями. Соорганизатором семинара вместе с педагогами образовательного комплекса является благотворительный фонд "Цвет жизни".

  • 06/06/2020
    История мальчика, который должен был пролежать всю жизнь, а теперь удивляет врачей

    Успехи Давида, которому сначала прочили всего несколько месяцев жизни, а потом — просто очень грустную лежачую жизнь, обычно впечатляют врачей. В этих успехах нет ничего космического, на взгляд родителей детей обычных. Возможно, прочитав его историю до конца, вы пожмете плечами: и это все? Но те, кто растит ребенка особенного, знает: даже самые простые изменения — это всегда "вау"-эффект.

  • 28/05/2020
    Курс «Жизнь в движении» доступен в интернете для родителей особенных детей

    Благотворительный фонд «Цвет жизни» представляет курс адаптивной физкультуры для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Курс называется «Жизнь в движении», как и программа, которую фонд осуществлял на площадках московских коррекционных школ-интернатов. Результаты программы были описаны в статье «Метод «отражающих движений» как новый подход к работе с детьми с ОВЗ», которая вышла в сборнике VIII Международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». На их основе и был разработан дистанционный курс, цель которого – научить родителей самостоятельно проводить занятия по адаптивной физкультуре в домашних условиях и дать дополнительную возможность физического развития детям с ОВЗ.

Новые возможности для "особенных" детей
Вы можете помочь детям прямо сейчас. Мы принимаем денежные переводы с банковских карт и электронных платежных систем.
Если вам нужна помощь или консультация, просто позвоните или напишите нам.