-
08/11/2017Маленькие чудеса
Утро. Воскресенье. Всем хочется отдохнуть после трудовой недели и понежиться в теплых кроватках. Но это не про наш особенный коллектив. Здесь каждый выходной происходит чудо. Каждый совершает свой подвиг.
-
07/11/2017Письмо от Таисии, 6 лет, из г. Красноярска
На Почту Деда Мороза пришло письмо от солнечной девочки Таисии. "В этом году я поняла, что хочу стать парикмахером. Это так интересно - делать людей красивыми. Для этого мне надо долго учиться. Дедушка Мороз, подари мне, пожалуйста, игрушечный столик с зеркальцем. Он очень красивый и подходит мне по росту! В этом году я поучусь стричь, а на следующий Новый год ты приходи ко мне, Морозушка, я расчешу твою бороду и подстригу.
-
07/11/2017Письмо от Даринушки из г. Волгограда, 5 лет
Мы получили письмо для Деда Мороза от Дариночки из Волгограда. Её 5 лет. Из лежачего ребенка, который только в 2 года года научился переворачиваться (диагноз ДЦП), она достигла многого. Дарина отлично разговаривает, ползает, встаёт, ходит с поддержкой за две ручки. Но всё же большую часть своего времени проводит на полу, поэтому и просьба ее к Деду Морозу необычная. Дарина просит развивающий двухсторонний коврик Домана. На нём и тепло и интересно - можно долго разглядывать картинки, буквы, лабиринты... Изучать мир и мечтать! Дорогой Волшебник, ждем тебя!
-
07/11/2017Письмо от Сонечки, 8 лет, г. Красноярск
Деду Морозу пишет Софья из г. Красноярска. Ей 8 лет и она ходит во 2 класс обычной школы. Это большое достижение для человечка, который в 2 года перенёс инсульт. Соня занимается плаванием, любит лепить, рисовать, а в школе ходить на уроки русского и английского языка. Соня жизнерадостная и общительная девочка, у нее много друзей, которым не важно, что она может передвигаться только на коляске.Соня просит у Дедушки Мороза в подарок интерактивную детскую энциклопедию "Тело человека" или куклу Пони.
-
07/11/2017Письмо от Кости, 2 года
Замечательное письмо пришло Деду Морозу от 2-х летнего Костика. Он пишет, что очень любит книжки, знает всех героев сказок, умеет показывать и называть животных. Костя помогает маме, когда она его одевает - сам засовывает руки в рукава, ножки в штанины. Может развязывать шапку и расстегивать молнию на куртке. Он очень старается быть самостоятельным, но коварное ДЦП тормозит его. Косте очень нравится лошадка Rody, но попрыгать и повеселится с ней у него получается редко, так как большую част своей жизни он проводи в реабилитационных центрах.
-
06/11/2017Знакомьтесь, это Леана...
Знакомьтесь, это Леана. Такое необычное имя.... Леана попала в интернат в мае 2017г после распределения из приюта в Выхино. Суд лишил родительских прав ее родителей, и Леану отправили сюда. В школе она занимается цирковым искусством и мечтает стать фотографом.
-
03/11/2017Родители детей-подростков знают...
Родители детей-подростков знают не понаслышке, как порой бывает сложно с их чадами. В растущем организме происходят грандиозные гормональные перестройки...А теперь представьте, как непросто процесс взросления происходит у деток с ограниченными возможностями здоровья...
-
02/11/2017Мечта сбылась!
Друзья, от нас и от мамы Романа, спасибо всем, кто принял участие в акции "Почта Деда Мороза". Новогодний подарок из Санкт-Петербурга в г. Волгоград прибыл! Ура! "От всей нашей семьи благодарю Вас за помощь, оказанную моему сыночку Соклакову Роману!!! Спасибо сотрудникам замечательного Фонда "Цвет жизни" за Вашу заботу, чуткость и настоящий профессионализм! Спасибо Вам большое, что помогаете особым деткам добиваться результатов и даете надежду на светлое будущее!
-
02/11/2017Школа домоводства
"Когда ты живёшь в детском доме, ты не встречаешь гостей и не готовишь праздничный ужин... ты идёшь в столовую...Никто не рассказывает, как надо принимать гостей, стелить белую скатерть и составлять меню...Это грустно"...Так часто говорят девочки, которые ходят на наши кулинарные мастер-классы...
-
31/10/2017Надежды маленький оркестрик
Наши дошколята знакомятся с музыкальными инструментами, их звучанием: барабанами, трещотками, маракасами, треугольником, бубном, круговой трещоткой, ксилофоном. Познают специфику игры на них . Включаем музыку и играем под её ритм. И у нас уже получается целый оркестр!