Как помочь ребёнку снять видеоролик?

Каждый ребенок сам решает, о какой профессии или навыке ему хотелось бы рассказать в видеосюжете для конкурса, но взрослые могут ему помочь выстроить сюжет грамотно.

Одна из возможных композиций:

Представление – имя, возраст, город
О какой профессии или каком своем полезном навыке пойдет рассказ
ИСТОРИЯ

a. «И вот я...» - рассказ можно начать с того, как ребенку пришла в голову идея о будущей профессии/деле; начать лучше с конкретного места и времени, тех обстоятельств, которые подтолкнули ребенка заинтересоваться выбранным делом
b. «Я хотел ... но» - на пути к большой и значимой цели могут возникать препятствия. Какие были сомнения, что мешало двигаться или доставляло дискомфорт?
c. «И тогда я / мы... а затем...» - что конкретно ребенок уже сделал, чтобы продвинуться, преодолеть свои сомнения, справиться с препятствиями? Кто и как ему помогал в этом?
d. «И вот ...» - очень важно рассказать членам жюри, что ребенку уже удалось достичь на пути к желаемой профессиональной цели. Что удалось узнать, чему научиться? Если есть доказательства успеха (дипломы, награды, что-то сделанное своими руками, другие свидетельства достижений) – продемонстрируйте их!
e. «И поэтому я считаю / Я мечтаю ...» - пусть ребенок поделится своими выводами о том, что уже помогло или будет помогать ему в достижении своей профессиональной цели. И даже если пока нет видимых результатов, сделанные выводы, размышления, планы на будущее и мечты – это тоже очень важно! Расскажите об этом.

Несколько советов по проведению съемки:

Не требуйте от ребенка сразу произнести длинный текст – снимайте отдельные эпизоды, отбирайте наиболее удачные и монтируйте
Застенчивому ребенку задачу может облегчить формат интервью: вопрос – ответ. Сделайте процесс съемки веселой игрой!
Не страшно, если ваш актер не держит осанку, нечетко произносит слова или расшалился – пусть будет максимально естественным! Жюри будет оценивать не актерское мастерство, а его увлеченность выбранной профессией и мотивацию на развитие!